臺灣大專院校數量大幅度成長，雖滿足了國人接受高等教育的需求，但卻也令人產生對高等教育品質的質疑。而全球各大學經典課程在網路上遍地開花，不受時空限制的線上學習新模式，對於高等教育「實體存在」帶來全新衝擊。面對令人生疑的大學品質與全球線上課程之挑戰，臺灣高等教育該如何突破困境、展望未來？