評鑑雙月刊第61期目錄
- 發行機關:高等教育評鑑中心
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少子化衝擊讓105大限一觸即發,究竟是大學的危機還是學生的轉機?國內高教發展正站在歷史的轉捩點上,龍頭大學的意見又是如何?
國立臺灣大學校長楊泮池今(2016)年2月甫接任國立大學校院協會理事長,他於接受《評鑑雙月刊》專訪時表示,「高教105大限」的說法是倒果為因,外界不能只從學校的立場看問題。他認為,學生人數減少將使每位學生擁有更多教育經費,教育部應趁此時集中資源,提升學生競爭力,學校存亡問題則應交給市場機制。
楊泮池也建議政府鬆綁相關法令,讓大學教師可以開公司,給予教師走入企業界的誘因,創造產學雙贏局面。以下是專訪內容。
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開卷語
楊泮池:105 大限是倒果為因 照顧學生比學校生存更重要
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焦點話題
第二週期大學校務評鑑明年實施
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焦點話題
延續與革新──第二週期大學校務評鑑規劃理念
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焦點話題
第二週期大學校務評鑑項目指標規劃內涵
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焦點話題
第二週期大學校務評鑑基本詞彙釋義
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焦點話題
第二週期大學校務評鑑作業重點
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焦點話題
大學特性與校務評鑑結果:第一週期的啟示
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焦點話題
高等教育品質保證及其結果運用對於臺灣大學校院之影響及意涵
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數字看教育
25年來臺灣大專校院教師數變動趨勢
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全球瞭望台
美國高等教育認可機構之國際品質原則:邁向一個全球共識時代
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全球瞭望台
大學海外分校系列 南韓海外分校之發展、模式及政策探討──以SUNY Korea為例
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醫學評鑑
國際醫學教育專業評鑑趨勢
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IEET專欄
104學年度IEET工程及科技教育認證結果公告
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台評會專欄
借鏡日本 啟動臺灣校務專業管理新契機
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HEEACT頻道
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俄羅斯遠東聯邦大學歷史學位學程評鑑結果分析
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協助澳門建立高教評鑑制度 評鑑中心首赴境外辦理工作坊
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參加韓國某醫學院外部評核紀實
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