QA現場

第三週期大學校院校務評鑑

第三週期大學校院校務評鑑業於111年4月27辦理於辦理線上實施計畫說明會，校務評鑑實施計畫、說明會影音檔、說明會簡報及Q&A已公布於高教評鑑中心網頁（https://www.heeact.edu.tw/1151/1319/55065/）。本會預計於112至114年分年完成68所公私立大學校院、8所宗教研究學院、6所軍事院校及2所空中大學的校務評鑑。（劉至耘）

111年第1期自辦品保認定結果

國立中山大學32單位、中國醫藥大學28單位之自辦品保結果認定業經111年第1期自辦品質保證認定委員會決議為「認定」。各界可於高教評鑑中心網頁（http://www.heeact.edu.tw）查詢。（林佳宜）

111年度下半年委託辦理品質保證認可啟動

有關111年度下半年委託辦理品質保證認可，受訪單位已於111年8月15日前，將相關資料寄送並上傳至高教評鑑中心指定系統，以作為書面審查及實地訪視之主要依據。實地訪視預計於111年11月至12月間辦理。

高教評鑑中心已於111年8月10日辦理訪視委員研習課程暨行前會議，訪視委員現正進行書面審查相關作業。（林妍好）

111年度協助大專校院延攬國際頂尖人才計畫申請結果

111年度協助大專校院延攬國際頂尖人才計畫審查結果最終申請共118件，審查結果通過56件，其中玉山學者通過21件，玉山青年學者通過24件及行政支援費學者通過11件。

另外，玉山（青年）學者研究之個別績效報告已公告於玉山學者計畫入口網站（https://yushan.moe.gov.tw/TopTalent/）。（林庭伃）

111年度上半年專科以上學校教保相關系科幼兒園教保員培育評鑑共8個受評單位

教育部委託高教評鑑中心辦理111年度教保員培育評鑑，111年度上半年8個受評單位之實地訪評作業已於111年6月完成，並於8月31日前寄送評鑑評語表初稿予各受評單位。受評單位可於9月19日前進行申復申請，針對申復意見，本會將邀請實地訪評小組進行申復意見回應，並將申復意見處理結果於10月底前函覆受評單位。111年度下半年教保員培育評鑑之實地訪評將於10月底展開，預計於12月完成實地訪評作業。（黃郁鈞）

111年度上半年大學校院師資培育評鑑共實地訪評2校3類科

教育部委託高教評鑑中心辦理111上半年師資培育評鑑，實地訪評作業已於今年5月完成，並於8月31日前寄送評鑑評語表初稿予各校，受評學校可於9月19日前進行申復申請，針對提出之申復意見，本會邀請實地訪評小組進行申復意見回應，並將處理結果於10月底前函覆申請學校。111年度下半年師培評鑑之實地訪評將於10月底展開，預計於12月完成實地訪評作業。（莊友妤）

110年度教育部獎勵私立大學校院校務發展計畫經費書面審查暨實地訪視計畫預計10月辦理實地訪視作業

111年度辦理「110年度教育部獎勵各私立大學校院校務發展計畫經費書面審查暨實地訪視作業」已於8月發函至實地訪視學校，由高教評鑑中心協助安排實際訪視日期，預計於10月底前完成實地訪視作業。

本會將於訪視結束兩周內將實地訪視意見初稿寄送各實地訪視學校，學校須針對初稿意見提出回覆，再由審查委員進行意見確認。（江昇暉）

111年度大學校院醫學教育品質認證作業將啟動實地訪視

臺灣醫學院評鑑委員會（簡稱TMAC）已於111年5月12日舉辦今年度委託辦理醫學系醫學教育品質認證之學校說明會，並於8月11日舉辦訪視委員共識營。實地訪視作業預計於10月至12月實施，認證結果將於112年7月公布。（張曉平）

會務看板

高教評鑑中心第六屆董事會改選 董事長由李德財院士續任

高教評鑑中心第五屆董事與監察人任期於今（111）年7月31日屆滿，本會依捐助章程規定，從今年2月起進行第六屆董事與監察人選薦作業，並於5月召開第六屆董事暨監察人籌備會議推選常務董事及董事長。因受到COVID-19疫情影響，本會首次在視訊會議中以加密投票系統進行投票，順利完成選任案。

第六屆常務董事為教育部高等教育司朱俊彰司長、中央研究院李德財院士、大同大學何明果校長、龍華科技大學葛自祥校長、國立中興大學薛富盛校長，並由全體董事推選李德財院士續任第六屆董事長。

本會董事由機關代表、學者專家代表及產業界代表共同組成，監察人由政府機關代表及學者專家代表組成。第六屆董事與監察人名單如表一，任期自111年8月1日至115年7月31日。（蔡景婷）

高教評鑑中心第五屆董事及監察人任期屆滿

高教評鑑中心李德財董事長於今年6月21日第五屆第17次董事暨監察人聯席會議中，感謝董事與監察人於任期內出席會議、支持本會申請並通過國際品保機構認可、參與十五年週年活動以及提供相關諮詢事項等。（蔡景婷）

台評會啟動111學年度全國大專新生學習適應調查

現今高等教育面臨的問題與挑戰日益複雜且多元，為了應對詭譎多變的大環境，校務研究成為學校突破瓶頸的關鍵因素。社團法人台灣評鑑協會（簡稱台評會）「台灣校務精進協作計畫」（TIRC）多年來積極投入高等教育IR的導入及應用，為推動學校發揮校務治理效能，今年賡續辦理111學年度全國大專新生學習適應調查，並於2022年9月正式上線啟動，持續協助學校藉由對入學新生學習經驗與期待的了解，充分掌握大一新生的學習狀況，以作為改善校務、提升學生學習成效的參考依據；並配合問卷調查結果，產出後續之彙整分析報告，協助校務經營者進行準確評估及提出最適策略，進而回饋至學校的校務治理（含招生、學生學習等面向）及校務決策與方針之研擬，以更有效的整合方式推展校務，促進學校健全永續發展。（李欣倚）

教育部【大專校院雙語計畫學校交流研習會議】北、中、南三場次圓滿落幕

教育部為協助獲補助學校推動「大專校院學生雙語化學習計畫」，特委由台評會規劃分區辦理【大專校院雙語計畫-學校交流研習會議】，分別於7月25、26日與8月9日假國立中山大學、國家圖書館多功能展演廳、國立臺中教育大學辦理南、北、中區會議。

教育部強調推動雙語計畫時之3項前提1共識，學校須在「學生有選擇」、「教師有支持」、「學校有準備」之下進行，且參與師生須有共識，穩紮穩打，以穩健永續的方式來推動雙語計畫，避免速成影響學生學習與教師教學。

另由台評會容繼業計畫主持人就「觀摩交流發現」進行專題報告，各區並邀請到與談嘉賓分享學校實務推動經驗；特聘時段讓雙語計畫資源中心介紹各中心提供之服務，分別有文藻外語大學、國立中山大學、國立臺灣大學、國立臺灣師範大學；在教師增能部分則由國立成功大學進行簡介，財團法人語言訓練測驗中心亦將推行「全國大專校院英語說寫評量檢測」標準化測驗，希冀本次活動讓學校及相關單位進行交流及分享，以提供各類獲補助學校有益計畫執行之資訊，發揮計畫最大效益。【計畫網站：https://best.twaea.org.tw】（田翊伶）

111學年度科技校院評鑑相關工作已正式啟動

台評會受教育部委託辦理科技校院評鑑相關工作，已於今（111）年1月14日公告評鑑實施計畫，將針對111學年度須受評之科技大學及技術學院，依受評屬性進行例行性校務評鑑、追蹤評鑑及再評鑑，或改名（制）後訪視。為提升受評學校更加了解訪評作業時程，台評會業已分別於111年4、5月辦理共5場次學校說明會暨評鑑工作坊，且因考量COVID-19疫情情形持續嚴峻，會議方式依受評學校需求同步以實體及線上會議方式辦理。說明會上依據評鑑指標內涵、作業程序等逐步進行說明，並針對評鑑資料處理、報告文書撰寫等提供原則俾利受評學校行政參考。希冀藉由校務評鑑相關工作之實施，協助學校了解評鑑作業以凝聚評鑑共識，落實教學品質自我改善機制，確保持續精進並強化學校特色，鏈結產業發展趨勢，以達技職教育發展邁向永續經營。（葉韋廷）

111年度「建置區域產業人才及技術培育基地計畫」核定結果公布

教育部自今（111）年起推動為期4年之「建置區域產業人才及技術培育基地計畫」，預計補助大專校院建置20座區域型人才培育基地，除培育在校學生之外，亦更強化與區域產業鏈結，協助培訓產業優質人力、精進專業技能、促進在地產業技術升級。並於今年1月針對半導體、電子電機、資訊、機械、醫護等多項領域辦理徵件作業，總計58件申請案。依據各類計畫屬性，遴聘專家學者、產業龍頭代表及各部會主管等，協助參與審查，期能對焦國家六大核心戰略產業之人才培育，歷經書面審查及數次簡報審查，最終篩選出6案獲推薦補助之人才培育計畫，包括半導體產業設備廠務與檢測、鐵道機電技術、關鍵基礎設施資安技術、智慧自動化五軸複合切削整合技術與無人機，以及碳中和低碳技術，每一個設置基地都有其特色，未來亦將透過管考機制敦促計畫執行、落實人才培育。（宋毓娸）