文／徐輝明．國立東華大學校長

近年來，高等教育面臨全球化、少子女化、社會快速變遷與技術變革等多重挑戰，如何透過有效治理與品質保證機制，引導大學回應時代需求、實踐公共價值，已成為大學永續發展的核心課題。本文說明國立東華大學（簡稱東華）在評鑑歷程中，如何以評鑑作為校務治理的策略支點，將其轉化為推動變革、整合資源與形塑組織文化的重要力量，進而實現一所具使命感、韌性與公共責信的大學。

以永續為願景，以人才為使命

本人於2024年1月接任東華校長以來，秉持「建構永續大學」為總體發展願景，聚焦於教育永續、地方永續與環境永續三大核心面向。為實踐此一願景，學校積極推動教學創新與學習環境優化、強化師生支持系統、深化社區連結，並擴展國際移動與交流。本校透過校務研究機制與自我評鑑制度，持續健全治理基礎、提升行政效能與決策透明度。面對高等教育快速轉變及全球永續轉型浪潮，本人秉持東華「自由、民主、創造、卓越」之立校精神，落實兼具地方關懷與全球視野之治理策略，於實踐為地方與國家培育多元優質人才承諾的同時，營造一所師生共學與共創、共好與共榮、深耕在地與連結國際之高等永續學府。（繼續閱讀）