隨著大學評鑑結果陸續公布，以及退場政策與評鑑結果的連動，學術界對高教評鑑議題也益發關注。本刊特地專訪長期推動教育改革的前中央研究院院長李遠哲，他呼籲，教育部應儘速修訂大學法，明訂大學分類並區分各類大學的目標、宗旨、理念，用評鑑與經費補助的競爭機制，引導大學分類後朝「務實辦學」的方向發展。