為確保教保服務人員之品質，教育部自107年起進行第一週期教保評鑑，依《教保服務人員條例》納入重要法令規定為評鑑指標，旨在建立教保員培育自我品質保證的機制，並透過實地訪評方式瞭解教保員培育系科的運作狀況，以提升教保員整體素質。

第二週期教保評鑑將自113年起施行，基本延續第一週期機制，以檢核法定要求事項為核心，兼採引導品質精進提升概念，透過評鑑的實施，確保系科提供高品質的幼兒高等教育，以提升系科培育教保員之績效及品質、適時結合教育現場的實際需求及確保教保員培育優質化，以培養具備專業標準和素養的教保專業人員。

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