文／楊建章．國立臺灣大學音樂學研究所副教授

國立臺灣大學（簡稱臺大）音樂學研究所於2018與2023年在校方的支持下，進行了2次全英文自我評鑑，評鑑委員為來自美、日、韓、港、臺各地的資深學者。本人在這2次評鑑籌備過程中擔任主管並且負責準備「國立臺灣大學音樂學研究所自我評鑑報告書」，在此經驗分享，作為國內專業教學單位面臨國際化挑戰下的策略參考。

 辦學特色：跨學科、整合性及國際化 

臺大音樂學研究所（簡稱本所）成立於1996年，在臺大文學院中，與藝術史研究所及戲劇系同為相關藝術的教學研究單位。與國內其他以音樂表演創作的教學單位不同，本所以音樂學（musicology）為中心，注重學術研究。此外，本所自成立以來的辦學核心，在將音樂學視為一個整體的研究領域。不同於一般國內外音樂學研究將學科劃分為歷史音樂學、民族音樂學及系統音樂學，本所強調這三大子學科之間的互動與整合（integrative），並廣泛與人類學、文學、哲學、社會學、心理學及醫學等進行跨領域（interdisciplinary）對話。本所並具備高度國際化（international）的特質，不僅師資背景多元，接受過臺灣、美國、德國、韓國及日本的學術訓練，有多位國際教師，更在課程中將英語教學與研究發表視為常態，頻繁舉辦國際研討會以及研究生工作坊，也有實際措施鼓勵研究生參與國際研討會。（繼續閱讀）