評鑑雙月刊第122期目錄
- 發行機關:高等教育評鑑中心
- 發行日期:
多元發展與專業養成是高等教育重要的核心價值,每所學校、每個院系所都有其獨特的使命與發展脈絡。因此,教育部自2017年起推動自主性品保,鼓勵大專校院委託專業評鑑機構或自行辦理評鑑,在大學自主的精神下,發展出符合自身特色的品質保證機制。品保的意義,不只是通過一次認證,而是一所學校、一個院系所持續自我檢視、不斷精進的長遠承諾。本期評鑑雙月刊邀請馬偕醫學大學醫學院、台灣基督長老教會南神神學院、國立臺灣大學音樂學研究所、國立臺北大學商學院及國立臺南大學管理學院,從各自的專業場域出發,分享推動國內外評鑑認證的經驗與心得。除介紹評鑑機構的認證標準與關注重點外,更從校院或系所自身的視角出發,道出尋求認證的核心需求、過程中面臨的挑戰,以及走過認證歷程後真實的收穫與蛻變。
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焦點話題
專業領域之高教品保
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焦點話題
從寒枝到櫻綻:馬偕醫學大學醫學教育品質認證的實踐與省思 ──以2022年TMAC認證訪視為例
每當冬季凜冽寒風吹拂三芝校園,總讓人想起馬偕醫學院創校初期的艱辛歲月。 從三芝寒風到醫學教育之夢:馬偕醫學大學的定位與特色 2009年,馬偕醫學院正式成立。當時的校園僅醫學與護理兩個學系,醫學系猶如一張尚待書寫的白紙。然而,這所年輕的學...
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焦點話題
台灣基督長老教會南神神學院推動2023年ATESEA國際認可品質保證經驗分享
台灣基督長老教會南神神學院(簡稱南神)是一所位於臺南市東區的宗教學校,2017年6月起獲教育部核准設校,辦學係承襲1869年由馬雅各醫師(Dr. James Maxwell)、李庥牧師(Rev. Hugh Ritchie)及巴克禮牧師(Dr...
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焦點話題
前瞻布局與全球視野:臺大音樂學研究所的國際評鑑之路
國立臺灣大學(簡稱臺大)音樂學研究所於2018與2023年在校方的支持下,進行了2次全英文自我評鑑,評鑑委員為來自美、日、韓、港、臺各地的資深學者。本人在這2次評鑑籌備過程中擔任主管並且負責準備「國立臺灣大學音樂學研究所自我評鑑報告書」,在...
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焦點話題
傳承法商底蘊,開創永續治理:國立臺北大學商學院推動AACSB認證的變革與實踐
國立臺北大學(簡稱臺北大學)商學院自1949年創校以來,不僅見證了臺灣商管教育的興榮,更始終是孕育無數產業菁英的搖籃。承襲厚實的法商傳統,本院在ESG浪潮興起前,便已深耕社會責任與公平正義。這份對卓越品質的堅持,使本院於2016年首度通過國...
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玉山學者專欄
國立清華大學玉山學者北森武彥:勇於夢想尚未存在的技術 從東京到臺灣打造微流體的創新落地實踐
教育部自107年度開始推動「教育部補助大專校院延攬國際頂尖人才計畫」(簡稱玉山學者計畫),以補助各大專校院延攬國際頂尖人才,提升我國高等教育之競爭力及國際影響力。本期評鑑雙月刊邀請國立清華大學(簡稱清華)玉山學者北森武彥榮譽講座教授,分享其...
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教學實踐研究專欄
教育部教學實踐研究計畫113年度績優計畫頒獎典禮紀實
教育部教學實踐研究計畫於115年3月6日,假國立政治大學(簡稱政大)公共行政及企業管理教育中心辦理「113年度教學實踐研究績優計畫頒獎典禮」。活動邀請年度180位績優計畫獲獎教師、13個學門及專案召集人、6所區域基地代表、教育部及高教評鑑中...
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國際瞭望台
高教評鑑中心英文專書介紹 第九章:從大學視角探討亞洲短期學習課程的內部品質保證──微型證書之案例研究
《亞洲高等教育品質創新之路:邁向永續未來的改革、風險與重塑》(Innovative Paths to Quality Higher Education in Asia: Reform, Risks and Reinventions for ...
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大學櫥窗
以多元支持策略促進教師通過教學實踐研究計畫
隨著高等教育對教學品質與學生學習成效日益重視,教師的教學專業發展已成為各國高教改革的重要方向。臺灣自2017年起由教育部推動「教學實踐研究計畫」,即是為鼓勵大學教師以自身教學場域為基礎,進行具有系統性與學術性的教學研究,進而促進課程創新與學...
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HEEACT頻道
2026年高教品保論壇:從大學校務評鑑談高教國際化策略
在全球化與知識經濟發展的脈絡下,高等教育國際化已成為影響國家競爭力的關鍵因素之一。對臺灣高等教育而言,國際化並非陌生議題;然面對少子女化的挑戰以及全球高教競合日益激烈的環境,大學如何結合自身特色與政策引導,培育具備國際競爭力的人才,以回應社...
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IEET專欄
從品質保證到國際連結:IEET與逢甲大學參與2026 EUR-ACE® Connect的觀察與實踐
中華工程教育學會(IEET)於2026年6月4至5日首次參與在土耳其伊斯坦堡舉辦的EUR-ACE® Connect,此次代表團包括IEET詹魁元副秘書長、逢甲大學資訊電機學院沈祖望院長,以及IEET教育發展副理吳佳儒。 IEET首次參與E...
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台評會專欄
專業教育的品質保證:從學程設計到治理責任
近年來,高等教育品質保證在大學制度中已成為一項普遍要求。無論是校務評鑑、系所評鑑,或各類專業領域之認可制度,其表面上所處理的,是課程、師資、設備、制度、學生學習成果等事項;但若再往深處追問,問題其實並不只是「是否符合標準」,而是:一所大學究...
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ACCBE專欄
從ACCSB認證到管理教育重塑:國立臺南大學管理學院的組織轉型、跨域治理及未來願景── 一位管理學院院長的深度反思與實踐分享
在全球高等教育快速變動的時代,管理教育正面臨前所未有的挑戰。例如國際情勢的巨變、少子女化衝擊、AI與數位轉型浪潮、永續治理與ESG趨勢興起、跨域學習的推動、學生學習型態改變,以及產業需求快速變化等,皆迫使大學管理學院重新思考:「未來的大學管...
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QA機構動態
QA 機構動態
