開卷語

高教深耕推動協調與影響評估計畫主持人陳東升教授：透過精準訪視聚焦辦學特色 提供學校精進建議

教育部自2018年起推動「高等教育深耕計畫」，期望協助大學發展多元特色，並培育優質人才，進而帶動國家發展。為此，教育部以「連結在地、接軌國際及迎向未來」為主軸，以「落實教學創新」、「提升高教公共性」、「發展學校特色」及「善盡社會責任」為目標...

焦點話題

大學轉型實務

焦點話題

華梵大學校長林從一：回歸學習本身進行課程規劃 培養學生自主學習及反思能力

面對少子女化衝擊，全國各大專校院紛紛依據其優勢及特色發展，透過自主學習、跨領域學習等教學創新模式，進一步提升學生的學習動機及教育品質。本期評鑑雙月刊專訪華梵大學（簡稱華梵）林從一校長，整理並分享其推動大學轉型、發展學校特色之經驗，以及其對於...

焦點話題

南華大學名譽校長林聰明：以生命力帶動三好生命 教育發展學校特色培育跨領域人才

面對少子女化衝擊，全國各大專校院紛紛依據其優勢及特色發展，透過自主學習、跨領域學習等教學創新模式，進一步提升學生的學習動機及教育品質。本期評鑑雙月刊專訪甫於今（2024）年屆齡退休的南華大學（簡稱南華）林聰明名譽校長，整理並分享其推動大學轉...

焦點話題

弘光科大辦學與時俱進、以變應變！

少子女化趨勢及人口結構轉變，衝擊著我國各教育階段體系，在大學教育方面，高教與技職體系、校際及科系重疊性愈來愈高，競爭激烈，加上資訊科技發展日新月異，新技術與設備不斷推陳出新，辦學更必須掌握趨勢、擬定策略，與時俱進轉型因應。 弘光科技大學（...

大學櫥窗

高科大2027邁向教與學的新里程

大學是孕育未來人才的搖籃，因應全球快速變遷，高等教育在國家發展過程中扮演關鍵角色，為此許多國家紛紛提出高等教育發展藍圖，藉此作為高等教育未來人才培育的指引方向，如日本，在2018年提出「2040高等教育整體規劃」，從人力資源、大學和社會的關...

台評會專欄

技專校院學生校外實習之回顧與省思（下）

上篇刊於評鑑雙月刊2024年5月第109期，內容概要：學生校外實習之國內外趨勢；學生校外實習政策之訂定；推動學生校外實習之主要措施；積極辦理校外實習課程之績效評量，提升辦理成效。 學校實習課程績效評量 成效檢核及自我改善是目前已為高等教...

ACCBE專欄

ACCBE認證組織2024年結果公告

華文商管教育認證組織（Accreditation Council for Chinese Business Education, ACCBE）為2005年由社團法人中華民國管理科學學會（以下簡稱管科會或本會）所籌辦之商管專業評鑑單位，迄今已...

QA機構動態

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高教品保論壇「從大學校務評鑑談教師教學與專業發展」即將開放報名