開卷語

臺大教授葉丙成：型塑大學教學創新文化 鼓勵教師持續成長

文／池俊吉、郭玟杏、杜奕廷圖／葉丙成提供 教學創新是這幾年來大學所重視的重要課題，在高教深耕計畫中也將教學創新列為重要願景，但在實踐的過程中，卻發現許多學校或教師不了解教學創新的意義與目的，甚至將其視為影響研究的絆腳石。教學創新的目的為何...

焦點話題

技職高教深耕實務

高教深耕計畫除了提供國內高教體系各公私立大學校院經費補助外，也提供技職校院各項的補助，希冀能引導各大專校院確立發展特色及培育人才方向，建立自我定位。 本期焦點話題將延續84期內容，邀請台灣評鑑協會（台評會）及公私立技職校院介紹國內技職體系...

焦點話題

技專校院高等教育深耕計畫指標探討

教育部過去推動「以學校為核心」之各項競爭型經費計畫，能促使學校因為資源挹注有限下而更加有精進卓越之動力，另為了進一步引導學校以「學生學習」為主體，教育部自107年度起推動「高等教育深耕計畫」（以下簡稱為「深耕計畫」），透過計畫培養學生紮實的...

焦點話題

「發揚務實致用、邁向國際優質」──臺北科技大學的教學創新推動策略

國立臺北科技大學（以下簡稱本校）創立於民國元年，為臺灣第一個高等工業學府，始終是臺灣實務人才最重要的培育基地，也一直與臺灣的經濟發展齊頭並進。本校定位為「具技職特色之實務研究型大學」，並且以「邁向國際優質科技大學」為願景。 面對未來社會快...

焦點話題

國立虎尾科技大學 紮實技術底蘊 創新實踐領航

國立虎尾科技大學（以下簡稱本校）以機電工程領域創校，自雲林工專改制至今即將邁入40年。秉持著「誠正精勤」的精神，以培養理論與實務技術兼具之專業人才為目標，在經歷歲月的磨礪之下，遵循校務發展之願景，持續透過精實的工業技術，為國育才，輔成產業的...

焦點話題

正修科技大學推動教學創新 提供學生不設限學習環境

正修科技大學自我定位為「具有務實與創新之產業教學型大學」，以校務發展計畫為藍本，在多年執行教育部教學卓越計畫、典範科技大學計畫、技職再造計畫等累積之教學研究基礎與產學合作技術下，規劃高等教育深耕計畫，依教學現場及學生學習及教師教學現況分析，...

焦點話題

龍華科技大學以技職教育精神發展高等教育深耕計畫

本校身為技職院校，創校以來一向秉持「務實、卓越、創新」之核心理念，以「培育兼具專業技術及人文素養之博雅科技人才」為辦學宗旨。在發揚「務實致用」的技職特色下，本校堅持「二不二要」，「二不」是不刻意追求國際間大學排名、不以培養諾貝爾獎得主為目標...

高中職櫥窗

利用系統思考來推展以核心素養為主軸的科學教育──以新課綱中沒有標準課本之「探究與實作」為例

 強調課程發展的108新課綱以「核心素養」為主軸，根據自然科學領域課程綱要，自然領域的核心素養注重觀察、邏輯思考和推理判斷，並將學習與生活結合，因此科學教育除了傳授科學的知識和技能之外，也應強調學生科學探究的歷程及問題解決的能力。鑒於此，在...

高中職櫥窗

國際議題課程中的多元文化與國際理解

即將上路屆滿一年的108課綱，最為人所知的就是自發、互動、共好基本理念，以及強調各領域橫向統整、以學生為教學重心的學習模式；著重的課程╱教學議題也從核心素養三面九項其中一項－多元文化與國際理解可以覺察到，面對複雜多變的未來，108課綱期許學...

全球瞭望台

高教基金會鏈結全球 行銷留學臺灣15有成

以鮮明色彩、展翅飛向臺灣鶴鳥意象深植人心之財團法人高等教育國際合作基金會（以下簡稱基金會），今年已邁進15周年。15年來，基金會始終以踏實穩健步伐，向全世界展現臺灣高教亮點。 近十餘年在全球化浪潮席捲下，臺灣高等教育結構產生重大轉變，...

校務治理

校務研究與數據分析

臺灣校務研究專業協會於每年一月中旬舉辦會員大會暨研討會，邀請國內外校務研究專業人員及專家學者共襄盛舉，協助各校發揮校務研究的實質效益，形塑以證據為本的校務治理文化，並建立校務研究專業發展的社群網絡。當天論壇場次與會的講者就各自基於所擅長的專...

醫學評鑑

美國新籌設醫學院自評報告的評鑑重點

醫學期刊Academic Medicine於2020年3月刊登美國醫學院學會（Association of American Medical Colleges，簡稱AAMC）前醫學教育資深副主席Dr. M.C. Whitcomb一篇有關21...

HEEACT頻道

第二週期校務評鑑自我評鑑作法與成效分析

目前我國大學評鑑的作法，以認可制評鑑方式行之，包括學校自評報告撰寫、受評機構書面審查及實地訪視程序。 評鑑委員在書面審查時所能依據的就是學校所繳交的自評報告及量化表冊資料，因此學校自我評鑑報告內容及做成程序是認可制重要基石，因為那代表著學...

IEET專欄

工程領域畢業生之職涯發展優勢─美國大學畢業生問卷調查結果

美國國家科學基金會（National Science Foundation，簡稱NSF）於1993年起每二年執行「大學畢業生問卷調查」（National Survey of College Graduates，簡稱NSCG）。目的之一在了解...

台評會專欄

通識教育教學品質確保與精進

我國大學校院通識教育的革新自司法院大法官會議於民國84年5月26日頒佈第380號有關部訂共同必修違憲之釋憲文以來，迄今已將屆滿25年。從部訂共同必修走向各校自訂共同必修與通識教育是我國大學教育的一大變革。 通識教育評鑑發展背景 教育部為...

ACCBE專欄

藉由品保系統認定 環球科技大學管理學院將逐步成為中小企業優質人才培育基地

環球科技大學自創校以來，秉持「存誠務實」的校訓精神辦學，配合國家建設及產業發展之需要，致力於培養受中小企業歡迎的實作人才。依此宗旨，在面對高教市場激烈競爭與各種挑戰，本校將秉持「今天比昨天好、明天比今天更好」的校務推動態度，持續追求成長。又...

QA機構動態

QA機構動態

QA現場 108年度下半年委託辦理品質保證認可結果公布 有關108年度下半年委託辦理品質保證實地訪視作業已於108年11至12月辦理，其認可結果已於109年3月31日公告，共計14校、242個受訪單位、404個受訪學位。訪視單位若對認可...

QA機構動態

台評會嚴選新書出版《IR實務洞見》──展現校務發展理念