評鑑雙月刊第79期目錄
- 發行機關:高等教育評鑑中心
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少子化問題對國內的衝擊在這幾年已逐漸浮現,政府與各大學校院正竭盡所能地尋找因應的對策與方法。由於國內大學生人數無法於短期內大量增長,故從其他國家招募適合的學生來臺就讀,便成為政府與各校所選擇的方法之一,而政府近年來推動的新南向政策中,吸引東南亞國家人才來臺之「新南向人才培育計畫」即是相關措施之一。
但是,要吸引外籍生來臺就讀,除了政策的推行外,國內各大學校院必須具備什麼樣的特色或條件,才能吸引到更多的學生?另一方面,雖然各校都高喊要提升國際競爭力,然該如何提升能力?其中又須具備何種觀念與思維?本期評鑑雙月刊特別邀請曾任成大國際事務副校長,長期推動成大國際事務發展的蘇慧貞校長來分享她對於國際競爭力的心得與看法。
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開卷語
國立成功大學校長蘇慧貞:與世界合作共榮的國際競爭思維
少子化問題對國內的衝擊在這幾年已逐漸浮現,政府與各大學校院正竭盡所能地尋找因應的對策與方法。由於國內大學生人數無法於短期內大量增長,故從其他國家招募適合的學生來臺就讀,便成為政府與各校所選擇的方法之一,而政府近年來推動的新南向政策中,吸引東...
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焦點話題
品保國際化與互信
高等教育國際化已經是不可避免的趨勢,跨境品質保證活動與高等教育學生流動之情形日益普及,學生跨國學習品質相互認證的需求已漸漸浮上檯面,各國品保機構必須提早因應。 品保機構可透過持續交流合作與建立互信關係,並共同推展符應高等教育趨勢、創新與重...
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焦點話題
INQAAHE與APQN 2019年國際研討會紀實
全球高等教育品保組織「高等教育品質保證國際網絡」(International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education, INQAAHE)及亞洲區域品保組織「亞太品...
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焦點話題
新科技、創新與品質保證
每年度INQAAHE會議是品質保證圈的盛事之一,今年由斯里蘭卡大學補助委員會(University Grants Commission)所承辦,在總共三天的會議中,匯集超過300位以上世界主要品保組織與團體會員,共聚一堂。今年是第15屆大會...
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焦點話題
思考與行動的全球化
今(2019)年INQAAHE雙年會的第二場專題講座,由任職挪威教育品質保證機構(the Norwegian Agency for Quality Assurance in Education, NOKUT)外國教育主任的Stig Arne...
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焦點話題
高等教育機構內部品質文化提升
聯合國教科文組織(UNESCO)高等教育主任Peter Wells在APQN年度國際研討會主題為「亞太地區的品質保證:洞悉未來(Quality Assurance in Asia Pacific Region: Insight into t...
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高中職櫥窗
十二年國教高中新舊課綱轉化之系統取徑
十二年國民基本教育課程綱要將課程的決定權下放至學校層級,學校可以學校為中心發展本位課程。在學校本位課程發展之歷程中,倡導的是全員參與、由下而上、草根式的課程發展,視教師為課程的研究者、發展者、詮釋者與實施者,更是課程決策歷程的主要參與者,教...
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高中職櫥窗
學測後高中生的升學、生涯與學習輔導
高中生歷經高中三年的學習、自我探索與成長,在高三寒假的大學學測後,來到一個繼往、開來的關鍵點,眼前展開的,是學測以及隨之而來的各種多元入學管道,除了檢驗自己兩年半的學習成果,也是作出升學、生涯選擇的時刻,又或者是繼續努力參加畢業後七月的指考...
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大學櫥窗
教育4.0:Self-Designed Major清大實驗教育方案
「從教育1.0到4.0,是從大量製造移動到個人化的過程。每個人都可創造不一樣的學習社群,打破『學習一定要在學校』的定律。清華今年推出實驗教育方案,讓學習從固定菜色的套餐進化到自主搭配菜單。2018有7位學生通過自由選擇課程組合,就是最好的自...
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大學櫥窗
大學社會責任發展的國內外趨勢
探討大學社會責任的意義,可以先理解社會責任的意義。社會責任根據文獻指的是一種道德性的架構去建議個人或組織產出對於社會有益的行動,因為每一個人或組織生活在社會中都有平衡經濟和生態系統的責任,是一種個人和組織對社會福祉以及環境共生的概念(Pal...
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醫學評鑑
醫學院評鑑委員會接受世界醫學教育聯合會認可紀實
醫學院評鑑委員會(Taiwan Medical Accreditation Council,簡稱TMAC)為臺灣唯一實施醫學教育認證之專業學門認證組織。成立以來已經三度獲得美國教育部國外醫學教育暨評鑑認可審議委員會(National Com...
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HEEACT頻道
澳洲高等教育品質標準署(TEQSA)參訪紀實
高等教育評鑑中心(以下簡稱本會)侯永琪執行長於去(2018)年7月與澳洲高等教育品質標準署(Tertiary Education Quality and Standards Agency,簡稱TEQSA)執行長Anthony McClara...
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IEET專欄
107學年度IEET認證結果
中華工程教育學會(IEET)今(2019)年1月公布107學年度通過認證系所名單,2018年臺灣共35校117系(所、學位學程)通過IEET認證,其中包括「工程教育認證」(EAC)共75系、「工程技術教育認證」(TAC)及「工程技術教育認證...
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台評會專欄
臺灣境外生滿意度依學生之國家地區群組差異──基本分析
根據聯合國教育、科學與文化組織(UNESCO)調查,全球境外生人數從1975年80萬名至2013年增加到410萬名,境外生人數增加代表當今全球化之趨勢。境外學生不僅是留學國家/地區經濟的重要人力,也是留學國家/地區的高等教育長期發展之重要因...
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ACCBE專欄
實務型教師(Professional Professor)發展之道
面對變化快速的外在環境,學界常常面臨「產學落差」、「學用落差」等挑戰,於是乎國際化、理論與實務並重,成為大學的主流定位,從而教師也要教學、研究、服務並重。然而面臨高教氾濫成災及少子化的現實環境,教師一方面得在課堂上跟手機及周公搶學生,另方面...
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QA機構動態
QA機構動態
QA現場 107年師資培育評鑑第二梯次自評與準自評學校機制審查結果公告 107年第二梯次自評及準自評學校之機制審查資料已於2018年12月底前送認定及認可審議委員會委員審查,預計將於今(2019)年3月召開認定及認可審議委員會會議,針對...
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QA機構動態
台評會新書出版 《IR實務攻略》──校務研究的應用策略藍圖
臺灣高教體系所面臨的問題與挑戰愈來愈複雜且多元,為了應對這詭譎多變的大環境,校務研究(Institutional Research, IR)成了大學校院勢在必行的處方,我們看到書中8所學校已積極投入IR領域,找尋因應環境變動的解決方案。...